domingo, 24 de febrero de 2013

Estrategia metodolódica de situación-problema. (parte1)


Estrategia metodolódica de situación-problema.

Huejutla, Hidalgo

Antes


 


AHORA



C. Antonio Reyes Cabrera
El Tordo.

Antecedentes históricos.
Si tu fueras Antonio Reyes Cabrera ¿cómo hubieras actuado?
 ¿Cuáles son los orígenes del Capitán Antonio Reyes?
¿Qué hubiera sucedido si el Capitán Antonio Reyes Cabrera no hubiera iniciado la defensa de Huejutla?
¿Quiénes comandaban los otros contingentes en la lucha?
¿Cuáles fueron las causas que motivaron a la gente a luchar por la defensa de Huejutla?
¿Qué personajes participación en la gesta heroica?
¿Qué obstáculo encontraron para dar inicio con la defensa de Huejutla?
¿Qué consecuencias tuvo la defensa de la cuidad?
¿Por qué se le llama Huejutla de Reyes?
¿Por qué el apodo del Tordo?

Ø  Habiendo actuado de la misma manera, concientizando a la población de la importancia de defender los derechos como ciudadanos y no dejar pisotear a la clase humilde por los extranjeros.
Ø  Su padre Don Casimiro Reyes, madre Doña carlota Cabrera, familia humilde y oficio zapatero.
Ø  Se encontraría  en estos momentos dominado por los imperialista y a la vez habríamos perdido la identidad cultural.
Ø  Antonio Reyes Cabrero y Petronilo Briseño de Tahuizan, posteriormente a la muerte del tordo, quedaron al frente los comandantes Jesús Sánchez, Ignacio torres y Anselmo Gómez (completando la Victoria)
Ø  Mariano Alcántara, Mariano Molina, Floylán  Zurita, Miguel Máximo Sánchez, Pedro Zoloeta, Luis Flores Ramírez, Teodoro Solórzano, Juan S. Trujillo, Fermín Viniegra, Felipe Rivera, Anselmo Cobos, Jesús Rodríguez, Teodosio Sagahón, salvador W. Zurita, Nemesio Rodríguez, Antonio Meraz, Refugio Toledo, Carlota Reyes y pobladores de Huejutla.
Ø  El temor, incertidumbre, el mal tiempo, el poco armamento con que contaban, la distancia y la falta de transporte, la poca preparación y conocimiento en el uso de las armas.
Ø  La libertad y triunfo, el desalojo de los imperialistas y el volver a ondear la bandera nacional y la muerte del Tordo, quien ofrendo su vida por el amor a su querida tierra.
Ø  En honor a nuestro ilustre zapatero Capitán  Antonio Reyes Cabrera alias el Tordo.
Ø  Por ser un personaje astuto, escurridizo, hábil para evadir al enemigo.


Conceptos centrales:

Batalla
Huejutla de Reyes
Carlota
Franceses
Contingentes
Imperio
Nacionalista
Libertad
Sociedad en general




 


CAPITÁN ANTONIO REYES “EL TORDO”
Héroe y Mártir Mexicanos.
21 DE MAYO.

Nació en la calle de Cuautla No. 4 en barrio arriba, Huejutla, Edo. De México, el 13 de junio sus padres Don Casimiro Reyes y Doña Manuela Cabrera oriundos de la localidad de Molango. Estudio en la escuela primaria de esta ciudad. Aunque sus padres eran humildes, paso su niñez en un ambiente sano en el seno familiar. A temprana edad, aprendió el oficio de zapatero y con el poco dinero que ganaba, ayudaba a sus padres con los gastos de la casa.
Como consecuencia de los manifiestos que lanzo Don Benito Juárez, presidente de México, en los que pidió a todos los mexicanos, hacer su máximo esfuerzo para defender nuestra libertad e independencia nacionales, de la invasión francesa, a finales de julio de 1984, Antonio Reyes se incorporó a la guerrilla del coronel Ignacio Ugalde Bravo, Comandante de las guardias nacionales de  Huejutla. Así como Molango y Zacualtipan, que pertenecían al 2º Distrito Militar del Estado de México.
El 1º de agosto bajo las órdenes de Jesús Sánchez de León, participo en la batalla del desfiladero de la Candelaria, contra los imperialistas, del Coronel Tourre (Latour), que traía una tropa  de 800 soldados, entre: polacos, zuavos, húsares, franceses, austriacos, belgas, artillería de montaña y cazadores de África del norte.
En tres ataques continuos los hombres valientes de las guardias nacionales, les ocasionaron 150 bajas, derrotados los invasores, emprendieron la retirada.
El 2 de agosto del mismo año, las mismas guardias nacionales, vencieron en Cuatapa, a una columna de austriacos, que venían al mando del Coronel Jours, Antonio Reyes, se distinguió en las dos batallas por su arrojo y valentía. Sus amigos, cariñosamente le apodaron "El Tordo”, por la facilidad que tenía para escabullirse de los enemigos.
El 23 de noviembre de 1865, el General Paulino Lamadrid, el Coronel Silverio Ramírez y el Comandante Ignacio Labastida, al frente de 400 imperialistas, zuavos, húsares, artillería de montaña y cazadores de África del norte, tomaron Huejutla.
En esos días, los huejutlenses no contaban con medios suficientes para defender la plaza y no opusieron resistencia.
Las banderas francesas ondearon en los dos cuarteles de los invasores, uno en el convento agustino y el otro en la casa constitucional.
Antonio Reyes, que contaba con 35 años de edad, veía con coraje ondear las banderas francesas en suelo patrio. Con valentía y decisión, comenzó a reunirse con unos cuantos amigos, para buscar la forma de expulsar de Huejutla a los extranjeros.
Carlota Reyes, comadre del Tordo, iba a los cuarteles enemigos a lavar y planchar la ropa de los soldados y veía con tristeza, ondear la bandera francesa en los altos de los cuarteles y veía en un rincón, arrumbada nuestra hermosa bandera, que otros mexicanos se dejaron arrebatar. Enojada le dijo a Antonio Reyes: compadre tenemos que rescatarla, aunque nos cueste la vida. Carlota, encargada de espionaje, comenzó a infórmale todos los movimientos de los enemigos y la cantidad de armas  que tenían.
Antonio Reyes continúo con las reuniones con un pequeño grupo de amigos quienes lo nombraron Capitán. Con este cargo, elaboro un plan para lanzare a la lucha y recuperar la plaza de Huejutla.
Con algunas personas consiguió unas cuantas armas, aunque deficientes, servirán a su propósito.
La noche del 19 de mayo de 1866, 23 hombres valientes, salieron de la cabaña de Tepeyacapa, sección de Ixcatlan, para expulsar de Huejutla, a los enemigos de la patria.
En la madrugada, llegaron a la loma de los papalotes o del cañón, donde los sorprendió un fuerte aguacero, y les mojo la pólvora. Retrocedieron a Chilcualoya, en donde la pusieron a secar.
La noche del 20 de mayo de 1866, salieron a su cita con la historia, al pasar por las chacas, se les unió Ignacio Torres, con algunos voluntarios que trajo de Coacuilco.
La madrugada del 21 de mayo de 1866, bajaron por la loma de los papalotes, al llegar al centro de Huejutla, ante el temor de ser descubiertos se quitaron los zapatos para no hacer ruido. Descalzos, sigilosamente llegaron al cuartel principal de los imperialistas. Antonio Reyes “El Tordo” dio la orden de atacar, los disparos se oyeron por doquier y a una señal convenida, llego Don Petronílo Briseño, al frente de varios herreros del barrio de Tahuizan. Todo fue una sorpresa y confusión para los soldados del imperio.
Al escuchar los disparos, muchas personas salieron de sus casas y se sumaron al ataque, que en pocos minutos se generalizo.
El Capitán Antonio Reyes “El Tordo” y sus hombres valientes, tomaron el primer cuartel y vencieron al mejor ejército del mundo.

¡LAS ARMAS HUEJUTLENSES SE CUBRIERON DE GLORIA!

Cuando todo era júbilo por el resonante triunfo, se escuchó la voz del Capitán Antonio Reyes “EL Tordo”, que gritaba lleno de emoción: ¡VICTORIA, HEMOS VENCIDO!, ¡VIVA HUEJUTLA!,  un proyectil disparado arteramente por la espalda, lo hizo caer mortalmente herido, quitándole la vida.
Los Comandantes Jesús Sánchez de León, Ignacio Torres Y Anselmo Gómez, asumieron el mando de las fuerzas liberadoras y tomaron el segundo cuartel de los franceses, completando la victoria.
Algunos soldados invasores se defendieron con valentía, otros emprendieron la retirada. El Coronel Silverio Ramírez, huyo vergonzosamente, dejando muchos muertos y heridos y más de un centenar de prisioneros. En el combate perdió la vida el Comandante Ignacio Labastida.
Al clarear el alba, su esposa Perta Cerecedo y Carlota Reyes su comadre, con un crucifico en la mano, se enjuagaba las lágrimas junto al cuerpo sin vida del capitán Antonio Reyes “El Tordo”
Después del triunfo, se reunieron en la plaza principal los republicanos, ante la presencia de Máximo Sánchez  jefe del ayuntamiento y acordaron levantando el acta correspondiente, en la cual se expresa que por voluntad popular, la cabecera del distrito de Huejutla, reconoce absolutamente al gobierno constitucional, emanado de los mandatos de la constitución de 1857 y al Lic. Benito Juárez., como su legítimo representante.
El Capitán Antonio Reyes “EL Tordo”, fue sepultado con los máximos honores, convirtiéndose en el símbolo de fe en los destinos de la patria. Paso a ocupar su lugar, en la lista de los héroes de la patria, alcanzando la inmensa gloria por haber ofrendado su vida, en defensa de la libertad e independencia de la patria.
El Capitán Antonio Reyes, “El Tordo”, escribió con letras de oro el nombre de Huejutla, en las páginas de la historia de México.

HOMBRES QUE DEFENDIERON A HUEJUTLA.

Nombres  de los 22 huastecos valientes, que participaron con el Capitán Antonio Reyes “el Tordo”, en la histórica batalla del 21 de mayo de 1866, en la que derrotaron al mejor ejercito del mundo, recuperado la plaza de Huejutla, que estaba bajo el yugo de los imperialistas franceses y los conservadores.


Jesús Sánchez de León                                   Anselmo Gómez
Petronilo Briseño                                             Fermín Viniegra
Ignacio Torres                                                  Felipe Rivera
Mariano Alcántara                                            Anselmo Cobos
Mariano Molina                                                 Jesús Rodríguez
Froylán Zurita                                                   Teodisio Sagaon
Miguel Máximo Sánchez                                  Salvador W Zurita
Pedro Zoloeta                                                   Sebastián Rivera
Luis Flores Ramírez                                         Nemesio Rodríguez
Teodoro Solórzano                                          Antonio Meraz
Juan S. Trujillo                                                 Refugio Toledo


Ellos estuvieron presentes al llamado de la patria, para defender nuestra libertad e independencia.

Bibliografías:
C.P. Tomas Zerón Amador primer cronista de  Huejutla.
“La Huasteca Hidalguense”, por Joaquín Meade, 1949.- Centro Hidalguense de Investigaciones Históricas A.C.- Presidente

 

Metacognocitiva en el blog.

 Metacognocitiva en el blog.

En estos tiempos es posible lograr una investigación histórica, mas rica en material en datos, debido al uso y posibilidades que brindan las tic´s, pero es imposible lograrlo si la información e importancia de un hecho histórico es limitada y carente de beneficio, lo cual es molesto, porque no hay una variedad de datos, debido al poco interés que existe aun en su propia tierra, como es posible que las autoridades estatales y locales se limiten con lo poco que hay en estos momentos, debería existir interés en el departamento de cultura del Estado y hacer una reflexión sobre la valiosa, necesaria y incalculable valía en la historia de cada región ya que con esa empresa, el gobierno del estado debería empeñarse en lograrlo, no solo sería una ganancia en la creación de datos históricos sino también en la atención turística que elevaría el estatus cultural del Estado de Hidalgo.
Nuestro trabajo fue limitado debido a los datos hallados, pero creo que el compromiso en el que nos empeñamos en conseguir lo realizamos bien, logramos obtener información que pocos conocían, además nos falto realizar una búsqueda mas intensiva en otras localidades que se mencionan en la información recabada,  para buscar información ahí, y algunas que no se mencionan pero tarde nos enteramos de ellas, debido a que el tiempo era limitado y nuestros compromisos laborales no nos dieron pauta a realizarlas.

Narración ficticia sobre elementos presente en la información. Elemento integrado, personajes sobre el tema situación problema.



Narración ficticia sobre elementos presente en la información.
Elemento integrado, personajes sobre el tema  situación problema.


La ciudad de Huejutla, Hidalgo;  lugar de gran riqueza y hermosura en tierras ricas en el cultivo, fue tomada por un ejército invasor comandado por el Coronel Tourre (Latour), Doña Carlota, mujer humilde, vecina de la localidad que conocemos como Barrio Arriba que dedicaba sus días a trabajar como empleada doméstica, lavando y planchando ropa (o sin ropa) en diferentes casas de los familiares más adinerados donde frecuentemente asistían a comer algunos franceses y platicaban de sus propósitos a futuro para el pueblo, en los cuales era clara su ambición por dominar por completo a Huejutla y hacerse ricos pagando mano de obra barata y hacer de esta región una villa francesa lo que a ella le causaba descontento ya que su gente oriunda de esta tierra, viviría esclavizada y con futuros gobiernos extranjeros, todos los días de una larga jornada de trabajo llegaba a su humilde casa y en ocasiones invitaba a sus compadres a tomar café y se platicaba sobre los comentarios que escuchaba en las diferentes casa donde trabajaba. Ellos intrigados por lo que sucedería pensaba de qué manera evitar que los planes de los franceses se hiciera realidad, pensaban en reunir más personajes que no sintieran temor por lo que sucedería y que estuvieran dispuestos incluso a perder su vida.
Tratando de hacer alegre la vida de los huastecos carlota organizaba tardes de huapango en las calles del barrio a las que asistía la gente más humilde y trabajadora del lugar, ella nunca manifestó pero todos sabían que estaba enamorada del Antonio Reyes Cabrera “ El Tordo”.
Una tarde caluroso de mayo luego de un día de trabajo, su patrona la mando a dejar un recado al cuartel imperialista y fue grande sus sorpresa en lo que ahí estaba la bandera de México tirada en el piso como trapo viejo siendo pisoteada por todos los que ahí estaban y al mirar hacia el cielo, pudo ver ondear la bandera Francesa acontecimiento que causo la furia de Doña Carlota que al terminar su jornada de trabajo se dirigió rápidamente a la casa de su compadre el Tordo a  contarle los hechos, el decidió organizar rápidamente el movimiento con la gente que simpatizaba con ellos, avanzando rápidamente hasta Ixcatlan a donde ya con las esposas de los valientes llevaron enchiladas y café, por lo que los franceses no sospecharon nada ya que pensaban era parte de las fiestas que continuamente realizaban, y la madrugada del 20 de mayo cayo una fuerte lluvia como si el cielo llorara por lo que sucedería en la huasteca, entonces cansados, hambrientos y desesperados por su futuro incierto pero el tiempo estaba a su favor ya que la pólvora y las armas que se habían mojado se secaron durante la mañana del 21 de mayo, Doña Carlota les dio aviso de que los imperialistas estaban muy tranquilos y que era buen momento para atacar.
Entonces “el Tordo” con su improvisado ejercito, ataco por la noche a los franceses, con gran habilidad tomaron Huejutla ya que mucha gente se unió al movimiento desde diferentes puntos estratégicos del lugar, iniciando un combate que duro aproximadamente 5 Horas tiempo durante el cual Doña Carlota y las demás esposas proporcionaban parque y armamento para que los combatientes estuviesen bien armados, al ver el inminente triunfo de los huejutlanses se llenó de alegría y Felicidad la cual se vería opacada repentinamente, por una bala perdida que hirió de muerte a su amado Antonio y corriendo hasta donde él estaba caído  tomándolo en sus brazos le confeso sus amor, él la miro y diciéndole yo la eh querido siempre murió en sus brazos, ella triste y desconsolada murió a los 86 años de edad amando a su querido Antonio y esperando reunirse con él.

Descripción de las representaciones, conceptos y creencias iniciales.

Descripción de las representaciones, conceptos y creencias iniciales.

En la búsqueda de información para desarrollar la situación-problema, nos encontramos una problemática no prevista, la falta de información escrita, fotografías, libros, etc. para lograr nuestro meta buscamos en lugares posibles como palacio municipal, bibliotecas municipales, públicas y escolares, pero los datos fueron repetitivos, escasos, por eso  la indagación se volvió lenta y llena de obstáculos, pero poco a poco fuimos conectándonos con personas (historiadores) que conocían o contaban con algunos datos importante, además fuimos encontrando actas que se rindieron en esa época, el Himno elaborado para el Capitán Antonio Reyes Cabera, poesías, cantos alabando la hazaña histórica elaboradas por personalidades importantes de la región.
Las fotografías e ilustraciones fueron obtenidas del internet asimismo como los videos, también se logro realizar una entrevista y cuestionar a profesores con conocimiento sobre el tema obteniendo de ellos interés y cooperación desinteresada y comentando que es grato obtener el interés en estos momento sobre este argumento histórico que en esta ciudad ya que no se le da el valor, y se determino que es necesario crear un museo o lugar de recopilación de datos históricos de la Región y además como del Estado.
Para mí fue muy motivadora está actividad de búsqueda, aparte de que no soy de este Estado, no sabía sobre este hecho y ni estaba al corriente de este personaje, la investigación realizada me permitió saber de él, igualmente como descubrir paso a paso la historia y comprender el proceso por el que paso, así como nosotros pasamos en la recopilación de todos y sé que faltaron más aspectos que no logramos obtener pero el estar inmerso en esta práctica de investigar un aspecto de la Cuidad Huejutla, el observar las imágenes y ver cuanto a cambiado es interesante y me pregunto si los cambios que se avecinan mejoraran esta Ciudad, solo espero que esa tenacidad y espíritu mostrado por un personaje humilde pero respetado, se presenten en estas generaciones presentes y futuras ya que esa personalidad es necesaria en nuestros días.
Espero que este trabajo de investigación realizado por este grupo de profesores sea de interés y nos permita valorar la historia por pequeña que sea y se le de la importancia debida por todos aquellos que comprendan el sacrificio que se brinda para lograrlo.

Modificaciones que detecta en sus conceptos y representaciones, en el uso de las tic´s



Modificaciones que detecta en sus conceptos y representaciones, en el uso de las tic´s

La modernidad que nos brindan  las tecnologías en la sociedad, nos impulsa mejorar  en nosotros alcances  educativos, nos motiva a comprender el alcance Ilimitado de la información en el que vivimos, por lo cual es nuestra obligación emprender el uso y manejo de esta ya que nos abre un sinfín de posibilidades estar alcance de un rico y basto mundo de tecnología e información.
Para nosotros los profesores es lograr alcanzar y obtener la más detallada información ya que con las tic´s podremos conectar y conocer detalles del mundo en el que vivimos, obtener el privilegio de observar lo que en ese preciso momento esté ocurriendo en cualquier parte, cerca o lejos.
Esto nos da un alcance, una llave que podemos permitirnos usar y proporcionar en el momento más oportuno en nuestra clase, equipar nuestra aula de tecnología, como proyector, computadoras, DVD´S, enseñar con proyectores, imágenes de los planetas, la vía láctea, un ser microscópico, como es algún país en el mundo, que solo de esta forma y con esta tecnología podrán ser partícipes, ver más allá de su pequeño mundo que les rodea.
Pero es posible y de mucha ayuda, en las grandes ciudades, en poblaciones donde los padres de familia tienen un trabajo estable y bien remunerado, donde solo con solicitar el profesor el padre de familia por cumplir con su obligación, acuden a un comercio y adquiere sin dificultad, su hijo, ese alumno logra el desarrollo y adquisición de habilidades, estando al alcance y con más posibilidades de lograrlo.
En una comunidad rural la educación y el uso de las tic´s es limitado, precario, difícilmente llegamos a láminas educativas, si deseamos los profesores otorgar material más llamativo al alumno, saldría del gasto propio, elaboración de material personal, y el mejoramiento de la instalaciones, adquiriendo y realizarlo cada uno de los profesores, por eso es grato que exista esta suceso de las tecnologías, pero a un profesor de comunidad, es imposible y ocasiona gastos elevados e innecesarios.

Elaboración de inventario de fuentes en el blog.



Elaboración de inventario de fuentes en el blog.
Bibliografías hereográfias y videotecas.
Ligas de internet.


Bibliografías:

C.P. Tomas Zerón Amador primer cronista de  Huejutla.

“La Huasteca Hidalguense”, por Joaquín Meade, 1949.- Centro Hidalguense de Investigaciones Históricas A.C.- Presidente Arturo Herrera Cabañas.

Fichas Hemerográficas.

No se encontró ficha alguna

Información recabada:

Primaria general “Primaria Héroe Antonio Reyes” en Barrio Arriba.


Información recabada:

Secretaria de educación municipal.

Fotografía:

de Raúl Lara


Videoteca.

Profesor Luis Amador Espinoza
Huejuta “la historia”.

Huejutla.

Video.

Entrevista del Profesor Luis Amador Espinoza
De Humberto Flores Hervert

Ligas










Todas estas fuentes de información fueron de poca ayuda debido a la falta de datos sobre el suceso histórico, y el poco interés del estado de recabar información.

La interpretación y valoración de las entrevistas- testimonios.



La interpretación y valoración de las entrevistas- testimonios.


Es triste el observar y ser consciente que un personaje de la historia Huasteca, ni en su región, pueblo natal, ni en la colonia donde él habitaba, se encuentre documento alguno, museo o sitio arqueológico, donde  se consulte sobre su historia, su hazaña que se llevó a cabo en esta ciudad que hoy en día lleva su nombre, la poca información existente es de aquellos que  con el pasar de los años recopilaron dichas evidencias pero es mínima y muy repetitivas. Es por ello que nuestro equipo de trabajo realizó una búsqueda de estos documentos con ayuda y   utilización de las tic´s, realizando   una investigación sobre la historia y vida de quien fuera  Antonio Reyes Cabrera “El Tordo”  así como también de entrevistas con personas las cuales  se determinó tenían conocimiento  sobre dicho personaje.
Es decepcionante que en los libros de texto no se encuentren datos relevantes de este hecho histórico así como en la falta de información en el medio informativo de internet.
No se encontró descendientes directos de los personajes relevantes de la batalla ni artefactos históricos,  que al preguntar a los ciudadanos no conozcan ni porque es conmemorado el 21 de mayo, es penoso observar que las nuevas generaciones, no lean, encuentren  documentos y ni narraciones.
En el estado deberían responsabilizarse en recopilar información de hechos históricos de cada región, anexando o creando libros donde se dará la debida importancia a las historias de Hidalgo, sus orígenes, las luchas que dieron pauta a la creación de un estado soberano y productivo como lo es hoy en nuestros días.
Para ello se realizaron una serie de entrevistas, a personas de diferentes ámbitos entre ellos al profr. Luis amador Espinoza Subdirector de la Escuela Secundaria General “Héroe Antonio Reyes”, ubicada en Huejutla de reyes, Hidalgo.
Con  esta entrevista se pretende obtener el punto de vista de una persona que interesado por la historia de su tierra natal, investigó, indagó, preguntó, recopiló información con pobladores que por su edad, estuvieron o son descendencia de estos héroes locales, narrando los hechos o lo que sus padres les narraron, comentando del porqué del apodo, de las causas que originaron el levantamiento en armas de los pobladores que fue el día 21 de Mayo de 1966, como el momento de su muerte y última morada, entre otros muchos hechos relevantes y así en el desarrollo de la entrevista fue amena e interesante, aportaron un sinfín de información desconocida hasta ese momento, elevando la interrogante de será necesario  la realización de entrevistas por parte de nosotros en nuestra practica educativa para abordar la historia y de esa misma manera transportarlo al alumnado o generar preguntas adecuadas que den pauta a la investigación. Todo el conocimiento de la historia  debe basarse en la incógnita del saber sobre nuestro pasado, el mostrar el lado obscuro o incompleto de acto trascendental. Reflexionamos sobre el gran valor de que exista gente que se interese y pueda transmitir el conocimiento de la historia local de forma oral y escrita que los pocos testimonios que los entrevistados nos pudieron proporcionar sirvan para que  las nuevas generaciones se apropien de tan relevantes sucesos de la historia local y regional, por ello es de suma importancia que exista un   museo donde se pueda obtener información detallada así como las dependencias municipales tomen interés en el patrimonio histórico de la región.
Para dicha investigación pudimos rescatar poemas, cantos, himno, biografías y documentos realizados por investigadores e historiadores a cerca de Antonio Reyes Cabrera.